首 页 招考频道 辅导频道 网络课堂 图书频道 公益讲座 教材资料 免费资料 申论频道 咨询频道 论坛频道
快捷导航: 辅导简章 网络课程 辅导用书 学员资料 学员答疑 网上报名 师资简介 各地代理 讲座视频 图片一览
自助升权 | 支付方式 | 在线支付 | 用户中心 | 客服中心
 位置: 陕西中公教育中公网 >> 图片频道 >> 媒体访谈 >> 图片信息
11月27日李永新做客腾讯谈07年公务员考题(2006年)
http://www.sxgwy.com 2007-6-13 10:45:11 来源:江苏中公网 点击:

       
前一张 开始 停止 后一张 随机跳转 间隔: 5秒 10秒
前一张 开始 停止 后一张 随机跳转 间隔: 5秒 10秒
       

下载地址:对不起,本图片不提供下载!
图片简介:
主持人:

    各位网友,大家下午好!公务员考试刚刚结束,公务员考试的真题也揭开了它神秘的面纱,今年公务员考试的真题到底有什么特点呢?今天下午我们有幸请到了中公网的专家李永新为大家做专业的点评。

    李永新:

    各位腾讯的网友,大家好!非常高兴来到这里和大家交流一下如何评价和分析,或者说以后该如何应对这样一门考试。

    主持人:

    今年考完试以后,考生普遍反映今年的题比较难。李永新老师给大家在总体上点评一下。

    李永新:

    应该说今年公务员考试有这么几个特点。第一是总体题量增加,难度有所增加。很多考生都表现出来,行测由原来135道变成140道。申论由简单的三个问题变成了五个问题。题量和题型增加,增加了考试难度。第二,今年考试虽然大家感觉难,它还是严格按照考试大纲要求的。比如说我们常识部分所讲到的,只考法律。在考试当中我们确实只考法律,没有考人文、科技、历史,其他的所谓的科技常识。再比如说申论,我们非常重要强调一种分析能力。今年这个题型严格按照分析能力的角度出的五个题。第三个特点,考试的综合难度,考核面,综合难度都增加了。比如说我们常识,在我们以前所说的宪法、行政法、民商法、诉讼法这个范围内,甚至还考察了条例。第四个方面核心考察了一种能力,这个能力对于行测来讲,对于各个题型的把握或者说对于各个题型理解最基础的要求,一会儿我们讲到各个题型的时候会跟大家进行交流。

    对于申论而言,考察一种解决问题的能力。说到底,这种解决问题是一种分析能力,怎么结合材料分析选项和答案。这个总体上来讲是行测和申论的总体变化情况。

    主持人:

    公务员考试是万人挤独木桥,今年有好多考生说今年会落榜,明年肯定还要考。他有必要把明年考试的趋势想了解一下。

   能不能就今年考试的情况具体分析一下?预测一下明年考试的情况?

    李永新:

    我们首先来看行测。第一个言语理解与表达,今年主要是这么几个特点,第一,题量上的变化,以前的言语理解和表达是30道,今年是40道题。从题型结构上来看,分成两种,一种是片断阅读,第二是21到40是选词填空。这是一个。第二个特点是,片断阅读的综合难度有所调整,这种难度的调整主要体现在它的题型考察非常丰富上。比如说我们一起来看,它的第一题是问题,考的主要内容,接下来考概括,考主要说明,它告诉了我们什么,论述了什么,考主旨是什么。主要介绍了什么,主要强调了什么,论证的内容是什么,最可能的是?主要的表述和意思是?主要的观点是?重在说明支持某一个论点。今年这20个题型每一道题都考察了一种提问方式。今年这个题的考察的形式很丰富,这样的一种形式丰富就增加了考试难度。明年这个题的考法上应该遵循今年的情况。肯定在题型上还是比较丰富的。

    第三个特点,无论题型是怎么变化的,它都重在强调一种对材料的基本分析。我们可以简单分析一下,比如说第一题,法国语言学家说,有什么样的文化就有什么样的语言,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听说读写的训练或语音、词汇的语法规则传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解文化背景,往往会重现词义失误等另人尴尬的现象。其实我们主要抓住一个关键信息,语言的工具性本身就具有文化性,如果只注重听说读写的训练和语音、语法规则的传授,说明你的语言范围应该在B和C,还有D显然没有抓住材料的背景。在B和C当中选择,强调文化的重要性,很显然选C。这个题表面上是有难度的,如果抓住信息,这个题难度不大。

    我们一起来看第二题,在今天的商业广告中,供过于求是普遍现象,为了说明客户买自己的产品,他们经常设法向消费者提醒自己产品的名字和质量,这就需要广告。对这段文字概括最恰当的是,对于概括这种题型,就要强调,一定要把这份材料分成几句话,每一句话的材料都概括出去,显然它是一个因果关系。它强调了这种商业发展过程当中广告的出现。A选项,广告是商业世界的必然产物,各厂家之间用广告开展竞争。C,广告就是要说服顾客买东西。材料强调是经济活动中,当产品的供过于求的时候而出现的一个结果。显然,抓住了这样的因果关系,所反映的信息,就很容易把D选出来了。虽然题型变化丰富,但是对于广大考生而言,只要抓住了材料体现的重要信息,通过对重要信息的分析,快速得到答案,这个并不是一件很难的事情。言语理解的第二方面是选词填空,今年的选词填空的难度不是很大。主要考察这样的词是否符合作者的基本意图。尤其是要按照基本方法验证这样一个词在语感上很通顺。大家只要把握这样一个基本思路,应对这20个选词填空,问题不大。从实际情况来看,大家普遍反映,言语理解40道题,前20道题难度不小,后20道题还是比较简单。

    第二是数字推理。应该说,今年的数字推理,我觉得水平比较中等,没有特别难,也不是特别简单。考察的都是数字推理最基本的题型。比如三级等差数列还有多次方变化。应该来讲,虽然在答案上会有一些争议,总的来讲,还是不错的。比如第一题,2、32、80,这个既可以看成是三级等差又可以看成是2的三次方加4,4的三次方加6。第42题是有争议的题,13419,这个题一定会有争议。命题思路肯定是这样的,第二项3减第二1得平方得到4,4减3,得到下面1。答案应该是D,其实我们可以看成是数列的间隔组合。你也可以选A答案。从命题的角度可能只选择了D。再比如43题,三次方减一,三次方加一,这个题我们会发现,今年五道题当中关于多次方变化有三道题,这个内容是不是考得太多了,也值得商榷。再比如说,第45题,还是一道有争议的题,大家可以看成是三级等差,也可以看成是多次方变化。我们可以选择A,我们也可以看成是三级等差,这个题还是有争议的,命题只选择了A答案,实际上选择B也不是不行的。今年数字推理的难度不大,大家只要掌握数列的基本的变化,多次方的变化和三级等差。明年大家也要掌握数列的基本规律,等比的基本特点和等差的基本特点,多次方变化,组合、间隔、极数列和合数列,还是要从这个角度应对考试。

    第三个数据运算,今年数据运算出了很多新题型。比如说有比例问题,考了两道体积变化,考了行程问题,还考了统筹分配问题。今年的题型比较新,而且今年的数据运算强调一种应用。在应对过程当中,我们主要抓住两点,一个还是要强调基本方法。我们应该掌握的数学运算的基本方法,我们要用得好,主要是方程法和代入法。数据运算第一题,某高校2006年度毕业生7650名,其中本科毕业生比上年度减少2%,研究生毕业数量比上年度增加10%,这所高校今年毕业的本科生有多少人?你完全可以列一个基本方程去求解这个题,可以用方程法快速解决,这个没有问题。当然这个题也可以用代入法。假设今年的本科生是A、B、C、D,你看是否符合要求。

    再比如说这个题,这是典型的代入法,我们可以有很多种,58题,共有20个玩具,合格五元,不合格扣两元。最后共收到54元,那么他完成不合格的共有多少?完全可以用代入法。一共是20个,不合格两个,不合格三个,不合格七个,哪个代进去符合题意。虽然题型变化比较丰富,但是总的来讲,它是对基本方法的应用。

    另外,今年非常强调,很多题拐了一些小弯,比如第47题,现有有边长一米的小正方体,接触表面积的总量为,如果说一个正方体我们放到水中去的话,它有0.6米浸在水中,它的感觉应该是有60%浸在水中。你仔细算一下你会发现,浸在水中的表面积占了总的表面积的是30分之17,达不到60%。你要按照60%去算每一个小正方体的个数然后再乘以60%,这样算出的答案肯定是错的。还有一个特点是,实际上考察基本题型,我们在复习的时候还是要抓住基本题型。比如说举一个例子,典型的基本题型,49题,从一副完整的扑克牌中至少抽出多少颗牌才能保证至少有六张牌的花色相同。当出题原理对完整的扑克牌,除了分成四个出题之外还可以分为大王,小王。每次拿牌,当拿完六张的时候,每种牌的颜色一样一张,再拿四张就行。当你拿到22张的时候,至少可以保证有五种花色颜色一致。再拿第23张,无论哪种花色,都可以保证有六张牌的花色是一样的。强调的是基本模型,并且抓住关键点,考虑最差情况。大家在明年考试当中,从复习角度来讲,还是要抓住基本题型,对基本题型的关键点掌握明白。

    第四,图形推理,今年的图形推理的题量减少了。这样的一种减少,我觉得,还是比较有力度。这五道题难度不大,而且按照考纲的要求,今年只考察了一种题型。既没考察数学推理,也没有考察图形推理,更没有考察空间推理,也没有考察图形的拆分,只考察了多图形推理,这种图形推理非常强调在平面内的一种顺序变化。比如说第65题其实很简单,就是强调同一图形在平面内的不同位置。第一个和第三个,横着看,第一个和第三个的图形都是一样的,只是在平面旋转的位置不一样。要抓住这个特点,我们就可以在A、B、C、D当中进行选择。大家只要抓住这样的基本规律分析还是很好应对的。对于明年图形推理,最重要的还是要掌握基本思路,综合变化,回到初始位置,边数变化,还是要从这些基本思路入手分析。

    第五是定义判断,今年的定义判断还是有一定难度,从应对角度来讲,我觉得,还是要抓住定义判断的基本解决办法。所谓基本解决办法是一定要抓住定义构成的关键要素。第69题,社会从众倾向是指当群众规范被成员接受之后,就会成为控制和影响成员的手段,使成员在行为、信念等方面表现于群体中多数相一致。这样一个题只要抓住了知觉、判断、行为区别哪个和定义的构成要素符合,你把它选出来就可以了。这个定义判断是感觉比较新,感觉比较难,实际上,你只要抓住了定义判断的基本方法,你还是可以解决得很好的。

    再往下是类比推理,类比推理应该来讲,我觉得,今年出的还是比较科学的,它没有出什么偏怪的题,出的还是很科学的,强调的是大家对两个词,两个概念之间的关系进行详细、反复的比较。我们来体会一下,比如说,我们76题,卫星要在太空站内运行,A,轨道和火车,火车要在轨道上运行,但是这个轨道就是一个轨道,没有一定的空间。B,公路和自行车。这个要比火车和轨道那样强一些,但是这个空间范围还是相对狭小。C,机场和直升飞机。它强调的不是在机场飞行。D,城市和公共汽车。77,阳光和紫外线,紫外线是阳光的一个组成,它是阳光的一个组合。再比如说电脑和辐射,辐射不是电脑的组成,而是电脑发散出来的一种东西。海水和氯化钠,这是可以的。微波炉和微波,这是物质和发射射线的关系。A是一样的,但是题干不一样。我们只能选择海水和氯化钠。正方形和边长,矩形和对角线,很显然应该选择C。类比推理,我觉得,推的不是特别难,还是比较科学。大家只要抓住仔细的细致的对比,反复的比较,抓住这样的基本方法还是可以讲得很好。逻辑和去年差别比较大,我们以前的逻辑强调一种基本的逻辑,包括必然性推理和固然性推理。今年我们的逻辑完全避开了这样的一种考试模式,只考一种言语性的逻辑。当然言语性的逻辑,要以逻辑的基本知识为基础。重点考察逻辑变化。比如说86题,许多上了的老北京 都对小时候描绘上看到的绝活儿念念不忘,随着社会现代化进程加快,中国民俗文化面临前所未有的生存危机,城市环境不断变化,人们兴趣及爱好快速分离和转移,这一切使民间艺术发展面临困境。这个谈不上逻辑的基本关系,关键注意概念内涵、外延是否扩大和缩小。A、市场化是民间艺术的出路。你不能在这个材料本身基础之上推市场化的问题。B,民俗文化需要抢救性保护。C,城市建设推出文化特色。没有谈到重复建设问题。D,提高民间艺术人才的地位。谈到的是如何保护的问题。很像一种言语上的理解,完全避开了内容的逻辑在上面。第三是常识判断,应该说,今年这个题出的还是比较好。其他几种类型,比如说言语理解与表达,数学运算,判断推理还有资料分析,其他四种题型,全是今年命题组成员新编的,没有借鉴其他考试当中选一些题,法律部分是借鉴了内容。

    总的来看,常识有这么几个特点,第一严格按照考纲的要求,考纲说只考法律,今年25道常识全部是法律题,没有考察任何的马哲、邓论,也没有考察人文科技、历史常识。温家宝总理上台之后非常强调这一点。我们今年在常识部分加大法律力度。第二,范围广,除了我们所讲到的宪法、行政诉讼法,行政复议法,刑法、民法以及最新的公务员法,甚至还考了刑事诉讼法,民事诉讼法,对外贸易法还有国家保护条例等等。整个考察范围是非常广泛的。第三,除了一些不常考的,常考的重在考察一种深度,强调了考察一些法律基础。总的来讲,常识考的难度不大,专业性也不是特别强,强调基本的法律意识。

    96题,民族区域自治制度,特别行政区自治制度,是我国宪法制度中最具特色的两项制度。下列对这两项制度的表述不正确的是,民族自治地方包括自治区、自治州、自治县。C特别行政区通过协商选举产生。D,特别行政区包括立法权,行政管理权,独立司法权,终身权,独立的外交权。A选项考了民族区域自治的范围。B主要考察民族区域自治的法定权限。D是错的。特别行政区没有外交权。

    第五部分是资料分析,今年资料分析的难度是比较大的,难度最大的两块一个是资料分析,一个是运算中的计算题。计算题,以往我们简单计算,今年虽然在统计图表、判断和整理上难度不大,但是在计算关系上难度加大。不会考那些简单的计算,而考察计算之间的相互关系。2001年的GDP,我题干当中可能问到99年和2000年,99年和2000年和2001年是一种什么关系,今年资料分析当中是比较隐讳的。对于资料分析,我觉得,还是要你从基本的材料分析入手,关键抓住关键句,通过关键句的分析找到计算关系。资料分析题不好举例子,我就先讲到这儿。

    主持人:

    李老师讲了这么多,广大网友很想知道答案。李老师,除了行测还有一个申论的问题,您再给大家讲讲。

    李永新:

    答案会发到网上去,大家可以做一个基本的比较。关于申论,今年的申论题出的还是有一定难度的,这个难度主要体现在几个方面。第一个方面是文字量加大。一般是五千到八千,这次考了将近八千字,这个阅读量很不小。第二,材料内容较为新颖。今年考的是关于土地问题,尤其是在土地征集过程当中出现了一系列的问题,包括开发商的问题,包括地方政府的问题。今年这个题出的很新,我想这个内容新,也会存在一定争议。土地方面的问题肯定不会是大众化的话题,很多同学可能会觉得这个题很专业化,我感觉材料有非常强的分析能力,无论我的内容是什么样的,重在考察你的分析能力,实际上在考察过程当中,还是存在着专业化占优势的情况。这个问题我们提出来,我们也希望从出题角度来讲,多考察广大考生的一般水平。材料新,大家感觉比较难。第三是题目变化比较新,我们以前是三个问题,今年一下子考了五个问题,无论是省级以上还是地市级以下的综合管理类,题都是比较新,量也是比较大。考大了土地使用量等的含义的理解。还有对土地的评价。

    第四,非常注重结合材料,我觉得,申论和我们一开始和大家分析和强调的一模一样,一定是重点分析。尤其是结合材料对答案进行分析。申论考察一种能力,这种能力关键是一种分析能力。分析能力怎么考呢?比如说土地方面的基本知识,你都非常清楚,在土地征管部门当中出现了问题,如何考察价格的意义呢?一旦很清楚就变成了你的知识储备而不是分析能力方面的考核。你来分析一下,到底应该从材料当中哪一段去找。这四个特点增加了考试的综合能力。 考生觉得难最主要的是分析部分。以前很多人认为申论就是简单的机械的死记硬背,要掌握一些和谐社会的基本方面,简单的记忆和背诵。关键是一种分析。总的来讲就这几个方面的问题。从具体做答角度来讲,我们来看,我觉得,今年出的题我们一起来看一下。第一题,根据给定资料整理一份关于供给有关负责同志的参考材料,要求概述全面,观点鲜明,条例清楚,语言流畅,不超过500字。这是一个给领导的参佑材料。举个最简单的例子,概括也好,概述也好,一般我们不点名道姓,只是综合性的概括。问题是什么?从宏观的角度来概括,作为一种给领导的参与材料的话,既要有概括性,又要有针对性,还要有具体性。这个给领导的参与材料,大家可以按照这样的一个基本思路来写,首先要指出有这两类,关于土地征集部分当中出现的问题有哪些。第二块要分析产生北郊村的问题的原因是什么。在第二块,你可以结合村民的反应,就这样的问题的重要影响和如果处理不好所产生的危害做概括和分析。先是把北郊村基本情况概括出来。第二是概括,如果这个问题处理不好,它的危害和意义。第三概括一下产生问题的原因是什么?材料当中紧紧抓住材料,材料当中明确分析到了,有地方政府的问题,有开发商的问题,也有村委会的问题,你都要把这些问题的原因总结出。第四部分是理论分析,也可以概括出来。第五,大家可以把政府怎么看,怎么解决这个问题?这样一个参与的材料,可以非常清楚,非常详细的放到领导面前,让领导很容易把握目前的状况,怎么解决,怎么分析,未来该采取哪些措施。这就是给领导的一个参佑材料。

    第二,谈谈对土地实施和管理应该从哪方面评价?其实这个题是典型的结合材料分析。材料三实际上谈到的是江苏省的关于土地保护的好的政策,江苏省好的政策关键是制度改革和保护方面来谈这个问题。第四部分是首钢公司。它有一句关键句,加强投入和管理,技术创新,先后完成什么什么,关键抓住这一点。加强投入,加大管理,技术创新。第五是河南省采取的一些基本情况,采取复垦的方法。第六是关于现在的存量土地的问题。你把三四五六加上七,我们所谈到的内容综合到一起去,实际上是从两个方面,一个是土地存量方面,我们现有土地容量的情况。第一从现有量来看,第二是如何有效利用和保护方面,从这两方面来看处理土地管理的问题。这里面涉及到土地资源消耗量的问题,可以再详细展开。关于土地资源方面的,防止土地退化,进行制度性保护,提高土地质量,加强土地利用的连续性,加强科技投入,加强对土地利用的管理。这都是你所可以提出的。有时候利用方面,大家可以控制土地消耗量,控制存量土地,控制商品房建设,大户型和小户型的问题,再比如土地闲置情况。你可以从这个角度分析。这是第二个问题。

    第三个问题是报考行政法,市地以下综合管理类的考生做答。最主要谈到了砖瓦窑厂的政治。第二是存量土地和地方的含义,这个题有一点难度,除了结合材料的解释,大家还要加上主观的认识在里面。比如说主观上我们要知道存量土地可能是和什么有关系呢?是城乡建设和用地规范的闲置,闲置土地利用的充分不充分的问题。大概要在这个范围内做一个基本分析。什么叫地方呢?材料当中有所体会,要讲清楚。建设用地,土地供应量不足,还要再具体解释,不能一句话就完事了,还要解决地方的问题,是真的地方还是假的地方?这个问题的解答包括两种。

    第四题,给定材料二提到把土地转让市场区分为两大类进行交易。请进一步谈谈农民没有权利为自己的土地定价的权利。这个材料当中也是要结合材料,我们一起来看一下。材料二,关于土地新政问题,最后强调把土地转让市场区分为两大类进行交易。你只要锁定这一段你就可以把问题解决好。这个抓住材料就可以了。假如中央有关部门从联合调查组,地方征用农民、集体所有土地补偿管理使用情况进行了专业检查,请列出专业检查的主要内容,这个主要结合材料一和材料二。这里面在征地过程当中发现的矛盾和争议,你就可以知道哪些问题是应该中央调查组在检查过程当中应该注意的。比如说土地征用的面积和价格,土地征用的合法程序,程序是否合法,土地征用的补偿标准,土地征用的补偿的落实情况,执行情况。老百姓或者是失地者的满意情况,可以从这六个方面来评价或者是分析这样的调查组应该注意的情况。这是第四个问题。

    第五个问题,从今年的情况是最简单的,以命脉为主题写一篇土地问题的文章。你首先破题,破完题之后你可以从两个层面思考这个问题,第一个层面,土地是农民的命脉,还是土地是国家的命脉。可以从这个角度思考,既可以从这个角度,土地是农民的命脉,从这个角度分析,可以写一个一般性的议论文,重点强调,为什么说土地是农民的命脉。这是一种情况。另外一种情况,土地是国家的命脉。你这个土地对于粮食生产,对于可持续发展的重要作用。你也可以从这个角度来考量。如果土地是国家的命脉,从这个角度考量的话,你不仅仅要考量为什么土地是国家的命脉,怎样使土地的命脉作用能够发挥好,怎样能够完善土地的应用问题。无论是从第一层面来写,还是第二层面来写,写一般议论文或者是写一般的文章也好,关键要抓住这样的基本思路。首先把问题是什么提出来。为什么是命脉,把问题引出来,怎么说这个土地就是命脉。是农民的命脉或者是国家的命脉,先引出来。第二段重点分析,这是很重要的内容。要写土地是农民的命脉,你就分析一下,为什么土地是农民的命脉,关系到农民的生存和发展,关系到农民的生老病死,关系到农民的保障等等分析。或者你从第二个层面,土地是国家的命脉,你就谈一下,这个土地为什么是国家的命脉的重要意义。或者说从哪几个方面来说,土地是国家的命脉,你也可以这样做分析。

    第三段,怎么使土地在利用过程当中更加完善,在监管过程当中,在管理过程当中的规范问题。无论从农民角度来讲,你要是从农村角度来讲,土地是农民的命脉的话,简单写一段话,用几个方面来写,怎么来使用土地,征管部门的规范,更加使土地命脉作用发挥得更好。如果你在第二层面来写,土地是国家的命脉,你就要写怎么完善土地征管,从哪方面,法律、保障、执行、监管等等。我觉得,大家在写命脉文章的时候注意这方面就可以了。今年行测的考题从135道题增加到了140道题。这是不是向考生发出了一些信号?

    李永新:

    言语理解明显增加,由30道增加了40道,说明我们对公务员对语言的基本理解和把握要求在提升。还有图形推理的题量在减少。是不是像我们传递一个信号,对于逻辑的考察相对减少呢?或者是对专业化的考察相对减少呢?这是有可能的。再比如说,常识的题量明显增加,尤其是法律常识的内容明显增加。这个也在向我们传递信号,法律的基本常识也是很重要的。

    李老师,您能给明年再考的考生提供一些建议?

    李永新:首先是对言语的表达和理解是很重要的,这对行测来讲,涉及到这个内容。我觉得对广大同 学而言,首先要大量阅读材料,养成一种良好的阅读报纸,阅读媒体,阅读一些专业性材料的习惯。从现在增加这个能力,第二做一些专项性的技术准备,今年数学运算题难在于它出新题型。从备考的角度,你要把一些新题型掌握。比如说搜集到那么多新题型。从现在开始就要准备,如果临时抱佛脚就来不及了。申论部分,关注一些热点问题,从今年的情况来看,一些敏感的问题,考察主要的对象。像土地利用问题,明年很多问题都可以关注一下,医疗体制改革,上学难,看病难,一定要学会关注当前大政的热点情况。学会用自己的眼光去分析当前的热点问题。尤其是当你读完一段材料以后,你学会从材料当中分析和把握问题。

    主持人:

    感谢李永新老师作客腾讯网,本次节目就到此结束了。

    李永新:

    谢谢大家!我的E—mail是liyongxin1476@163.com

    主持人:

    谢谢李永新老师!各位网友,再会!

  • 上一篇: 11月27日李永新做客搜狐访谈实录(2006年)

  • 下一篇: 2006年11月25日张永生做客人民网点评07国家考题

  •  相关连接
  • 李永新讲座现场

  • 国庆深度班队头看不见队尾

  • 国庆上课现场课余交流

  • 国庆深度班课程多么壮观的场面

  • 2006年11月23日张永生、邓湘树做客腾讯访谈实录

  • 2006年11月25日张永生做客人民网点评07国家考题

  • 11月27日李永新做客搜狐访谈实录(2006年)

  • 12月10日李永新助千人备考大冲刺(2006年)

  • 5月15邓湘树点拨北京大纲-作客腾讯网

  • 国庆上课现场老师讲解

  • 相关评论 [发表评论]
    图片搜索
      
    热门点击
     李永新讲座现场
     国庆深度班队头看不见队尾
     国庆上课现场课余交流
     国庆深度班课程多么壮观的场
     2006年11月23日张永生、邓湘
     2006年11月25日张永生做客人
     11月27日李永新做客腾讯谈0
     11月27日李永新做客搜狐访谈
     12月10日李永新助千人备考大
     5月15邓湘树点拨北京大纲-作
     国庆上课现场老师讲解
     国庆上课现场认真听讲
     国庆上课现场座无虚席
     国庆上课现场排队有序入场
     国庆上课现场一条长龙
     张永生做客人民网
     李永新、张永生做客新浪
     李永新做客网易
     2006年公益讲座现场二
     2006年公益讲座现场

     设为首页 | 加入收藏 | 关于本站 | 版权申明 | 客服中心 | 友情链接 | 支付方式 | 在线列表 
    Copyright© 2000-2008 陕西中公网 .All Rights Reserved
    电话: 029-82087666 82082118(24小时热线)13991900460 传真:029-82229201
    地 址:西安交大三村 南二环东段1号 东南春晓2号楼306室